Jak dobrze zainwestowa� bud�et szkoleniowy?

Wybrane aspekty do uwzgl�dnienia przy wyborze firmy szkoleniowej

Luty 11, 2010 Dorota Diensberg Wydanie nr 1(93)2010 Wy�wietlono: 762 razy

Proponujemy Pa�stwu seri� artyku�ów informacyjno-narz�dziowych, dotycz�cych specyfiki podejmowania wspó�pracy z trenerami i firmami szkoleniowymi. W ramach rozgrzewki tematycznej serwujemy niezb�dne minimum teorii i informacji o mo�liwo�ciach. Nast�pnie przeka�emy Pa�stwu praktyczne informacje, jak zredagowa� zapytanie ofertowe, jakie ciekawe �wiadczenia dodatkowe oferuj� firmy szkoleniowe. Zajmiemy si� te� uczestnikami i trenerami oraz tym, na ile od jednych i od drugich zale�y sukces szkolenia. Mamy nadziej�, �e opisy wpadek szkoleniowych Pa�stwa rozbawi� i sk�oni� do refleksji oraz zasugeruj�, jak si� przed nimi ustrzec. Serdecznie polecamy praktyczne wskazówki dla osób/firm planuj�cych szkolenie.

Specjalnie na potrzeby tego artyku�u porozmawiali�my z do�wiadczonymi HRowcami i dowiedzieli�my si�, co ich zdaniem tak naprawd� decyduje o zleceniu szkolenia tej, a nie innej firmie i konkretnie temu trenerowi. Wszystko po to, by�cie Pa�stwo mogli z nasz� pomoc� optymalnie wykorzysta� bud�et szkoleniowy.

Cz�� I z III: typologia szkole�

Na pocz�tek przyk�adowe zestawienie bogatej palety mo�liwych szkole�. B�d� one, a zw�aszcza ich charakterystyka, pomocne w identyfikacji, jakiego rodzaju szkolenia Pa�stwo potrzebujecie.
TYPOLOGIA SZKOLE�
1. Uwzgl�dniaj�c ró�ne kryteria i realizacj�, rozró�niamy szkolenia (wybrane przyk�ady):
Ze wzgl�du na uczestników

otwarte (uczestnicy to przedstawiciele ró�nych firm zainteresowani tym samym tematem, np. jak opracowa� plan marketingowy)

in house (szkolenia zorganizowane specjalnie dla jednej firmy np. szkolenie BHP, nawet dla jednego dzia�u, np. emploee branding dla dzia�u marketingu)

Ze wzgl�du na czas trwania;

jednorazowe (zalecane przy celu poznania nowych tre�ci, nowych instrumentów pracy, itp. Np. Strategie tworzenia marki.)
interwa�owe (ich specyfika polega na stopniowym zg��bianiu tych samych tre�ci dzi�ki praktycznym �wiczeniom. Zalecane przy celu zmiany zachowa� uczestników, np. Szkolenia sprzeda�owe.)
pakietowe (to cykl szkole� ukierunkowany np. na kompleksowy up date w danej dziedzinie. Np. szkolenie marketingowo-sprzeda�owe; 1 etap: szkolenie dla managementu, 2 etap: szkolenie dzia�u marketingu, 3 etap szkolenie dzia�u handlowego, 4 etap: szkolenie obu dzia�ów handlowego i marketingoweg, 5 etap: ponowne szkolenie managementu)

Autorka: Trener, doradca i coach o ugruntowanym do�wiadczeniu w mi�dzynarodowym �rodowisku. Z pasj� pracuje w s�u�bie marce, jej strategii, wizualizacji i sprzeda�y. Prowadzi szkolenia praktyczne, generuj�ce narz�dzia o du�ej przydatno�ci i skuteczno�ci w daily business. Jako doradca i coach ma dar wydobywania z ludzi i marek tego, co najlepsze i profilowania predyspozycji w professional top level skills. Jako trener i pedagog �atwo nawi�zuje kontakt z grup�, umiej�tnie, lekkostrawnie przekazuje nowoczesn� wiedz� wykorzystuj�c optymalnie czas szkolenia.
Kontakt: www.caclutch.pl